Хелп!!! Кто шарит в физике???

[I-one]

Народ, такой вопрос, камень весом грамм 100, но это не очень важно, бросили в ушелье вниз, через 10 секунд услышали звук удара о дно, какова глубина ушелья???

Хелп! Хелп! Хелп!)

[Degun]

h=(9.8*10²)/2

В идеальных условиях - масса не влияет

(после раздумий) при таком решении не учитывается время, которое звук доходил до наблюдателя со дна ущелья.. и тут уже всё зависит для какого класса задача, т.е. нужно ли учитывать время, которое звук затратил на "пролет" до наблюдателя.. Если нужно, будем думать дальше

[I-one]

h=(9.8*10²)/2

В идеальных условиях - масса не влияет

(после раздумий) при таком решении не учитывается время, которое звук доходил до наблюдателя со дна ущелья.. и тут уже всё зависит для какого класса задача, т.е. нужно ли учитывать время, которое звук затратил на "пролет" до наблюдателя.. Если нужно, будем думать дальше:)

тупо с парнями сидим кинцо смотрим, там была такая ситуация, начали спорить)))))

[Alex-57]

Народ, такой вопрос, камень весом грамм 100, но это не очень важно, бросили в ушелье вниз, через 10 секунд услышали звук удара о дно, какова глубина ушелья???

Хелп! Хелп! Хелп!)

насколько я помню вес имеет значение...скрость v=mgh

[Degun]

Народ, такой вопрос, камень весом грамм 100, но это не очень важно, бросили в ушелье вниз, через 10 секунд услышали звук удара о дно, какова глубина ушелья

Хелп! Хелп! Хелп!)

насколько я помню вес имеет значение...скрость v=mgh

)) а насколько я помню - mgh - формула потенциальной энергии)
З.Ы. выше было сказано, что в идеальных условиях вес не имеет значение - смотрите курс физики. Хотя в реальных условия трение о воздух никто не отменял)

[mimicria]

А еще камень будет планировать (см. площадь поверхности)

[Degun]

А еще камень будет планировать (см. площадь поверхности)

Площадь поверхности взаимосвязана с трением о воздух.

Планирование предполагает перемещение по оси Х, а наш камень тупо падает вниз по оси Y

)))

У камней крыльев не бывает.

[mimicria]

Лист фанеры тоже тупо будет падать вниз по оси Y?

[Alex-57]

А еще камень будет планировать (см. площадь поверхности)

да в школьной физике задачи просты...без всяких отклонений на планирование и тд...просто надо узнать сколько метров (в системе СИ) пролетел камень весом 100 грамм за 10 секунд...вот я уже не помню в силу своего возраста...

[Degun]

А вот лист фанеры тупо падать не будет - у него уже есть крылья Но мы же про камень весом в 100 грамм... не забываем

[Alex-57]

пошарил тут ...нашел формулу Величина скорости при свободном падении тела в любой момент времени: v=gt
имеем две величины: 0,1 кг и 10 секунд...остальное дело математики

[zhmur]

пошарил тут ...нашел формулу Величина скорости при свободном падении тела в любой момент времени: v=gt
имеем две величины: 0,1 кг и 10 секунд...остальное дело математики

- вот как раз вот это "дело математики" во втором посте от Дегуна мы и узрели! (на время умножили и получили расстояние)
Где ж ты шарил, интересно?

[Degun]

УРА нам!!!!!!
мы вспомнили курс физики от 8-9го класса (не помню точно какого)

пошарил тут ...нашел формулу Величина скорости при свободном падении тела в любой момент времени: v=gt
имеем две величины: 0,1 кг и 10 секунд...остальное дело математики

Респет за расшаривание) это наверно было сложно... ;-)

[Alex-57]

еще по 10 лет поживите а потом поймете где я шарил...))забыл все на фиг...и то не плохо для водилы 37 лет...

[Degun]

еще по 10 лет поживите а потом поймете где я шарил...))забыл все на фиг...и то не плохо для водилы 37 лет...

Ну.. мне пока 29 лет, я к тому же историк по специальности, и тоже все по забывал, но что-то еще помню из школы. ;-) Что со мной будет в 37 - не знаю... может быть вообще все забуду окончательно.

Но что-то мне подсказывает, что даже если я вообще все-всё по забываю, то все равно остатков знаний мне хватит, что бы блеснуть на фоне современных школьников )))) (надеюсь скромно так... )

[bav32]

http://www.edu.yar.ru/russian/projects/socnav/prep/phis001/kin/kin5.html

[Alex-57]

http://www.edu.yar.ru/russian/projects/socnav/prep/phis001/kin/kin5.html

лан...молодца...я тоже надеялся...но все меньше воспоминаний...а те удачи и крепкой памяти

[bav32]

http://www.afportal.ru/physics/together/344

[slavok2]

И чему нас учит семья и школа?
А доживете до моего полтоса?
Никакой вимпоцетин не спасет